為穩步推進我院土木工程專業認證相關工作，切實提高認證工作質量和工作效率，結合學院前期工作開展情況，williamhill威廉希尔官网專業認證工作小組骨幹成員韓燕華、吳靜于2023年11月13日~15日期間，在安徽合肥參加了由中國工程教育專業認證協會（CEEAA）主辦、合肥工業大學協辦的2023年第四期工程教育專業認證研讨培訓活動。

本次培訓會議于11月14日上午8：30，由合肥工業大學丁立健副校長以歡迎辭拉開帷幕。研讨培訓活動中，專業認證專家分别從宏觀到微觀尺度，對工程教育專業認證政策及最新要求、專業建設與人才培養體系改革、課程實施與課程考核評價等方面對專業認證工作進行了解讀，會議培訓内容豐富多元。

CEEAA秘書長趙自強以“再認識，再出發·做好專業認證，服務強國建設”為主題，分析了強國背景下的工程教育建設路徑與專業認證工作要求。湖南大學章兢教授以“工程教育認證與專業建設”為主題，從“不忘初心、産出導向、學生中心、持續改進”幾個方面引入，分析專業認證中存在的主要問題。重慶大學黃佳木教授以“面向産出的課程大綱設計與學習效果評價”為主題，對課程教學大綱設計和學習效果評價兩大主題展開讨論和互動。合肥工業大學黃志雲教授以“服務卓越人才培養的學校政策機制建設經驗分享”為主題，分享了服務卓越工程人才培養的專業認證學校機制建設經驗。溫州大學施曉秋教授以“産出導向的專業人才培養體系建設經驗分享”為主題，分析了對産出導向的專業人才培養體系的基本認識、建設實踐和建設感悟。上海交通大學臧斌宇教授以“專家查證視角下的專業有效舉證”為主題，從認證專家角度對專業認證報告中常見的問題進行了分析。北京理工大學廖曉鐘教授以“面向産出的課程設計與改革經驗分享”為主題，分析了面向産出的課程建設要素、課程教學設計與實施、課程質量評價與持續改進。

産出導向的“最後一公裡”是落實OBE理念的課程教學，“最後一百米”是基于教學目标達成的多元考核設計。新工科教育需要專業教師具備新知識、新思想、新技術的捕捉和學習力，學生主體特征與發展潛質的理解和激發力，教育教學方法與技術的遴選與應用力，産出導向課程設計的設計與實施力，教學模式與思想的凝練與表達力。

通過參與本次培訓學習，我院土木工程專業認證工作小組成員進一步理清了未來的專業認證工作思路， 對《工程教育認證标準》（T/CEEAA001-2022）、《工程教育認證通用标準及使用指南》（2022版）、《工程教育認證如何把握“主線”、“底線”若幹問題的工作指引》（2023版）、《工程教育專業認證工作指南》等指導文件和認證精神有了更加準确的解讀。此次交流學習活動為我院推進工程教育專業認證工作、培養高質量應用型專業人才、銜接工程教育與執業工程師注冊奠定了良好的理論基礎。